课程性质与作用
 

1.本校的办学定位:立足宁波,面向浙江,辐射长三角,以服务为宗旨,以就业为导向,面向技术、面向应用、面向市场,坚持工学结合,培养地方经济和社会发展需要的、面向生产、建设、管理、服务第一线的高素质、高技能应用型人才,努力将学院办成一所特色鲜明的一流民办高职院校。

2.人才培养目标:培养掌握网络系统的基本原理,具有良好的职业素质,具有较强和组网和网络管理、维护能力,能从事中小型局域网络的配置、安装,网络服务的配置与管理、网络系统管理与维护等方面工作的技术应用型专门人才。

3.岗位需求:网络管理员,网络技术服务,网络服务的配置、管理与维护,商务网站的管理与维护开发。

4.生源情况

本学院的招生对象是普通高中,中职、中专、技校毕业生,经过调查,本专业的学生有67以上是中职、中专、技校毕业生,其中:

计算机网络技术专业

2004级:4个班187人;

2005级:6个班共269人;

2006级:6个班共249人;

2007级:4个班共168人;

其中2004级、2005级已经毕业,2006级即将毕业。

 

5.本课程在专业培养目标中的定位:“网络服务的配置与管理”是计算机网络技术专业的一门主干专业课,实践性很强且面向实际应用的职业基础课,

 

6.本课程性质与作用:

网络服务的配置与管理是我院计算机网络技术专业的一门职业核心技术课,面向实际应用,技术性和实践性都很强,和其他课程有着重要的关联作用,是整个专业培养目标中一个重要的能力单元,有着非常重要的作用。该课程以必要的基本原理为前提,在此基础上强调实践操作、注重技能培养,它通过对基于windows server 2003网络操作系统的各种服务器的配置和管理,模拟和仿真企事业单位应用型服务器的实施及管理过程,熟悉和掌握服务器这一网络支柱型的技术和应用,为成为中小企事业网络环境和应用的骨干技术人才奠定基础。

7. 课程目标:其主要任务是使学生掌握网络服务(windows server 2003)的基础知识和基本技能,培养学生使用微软windows server 2003平台,配置、构建和管理网络服务的能力,培养学生的职业素质,提高学生的动手操作能力,为适应网络管理的职业岗位奠定基础。

 

8.前后续课程内容:

 在学习本课程之前的要学习的课程:

(1)       计算机应用基础。

(2)       网络技术基础

(3)       网络操作系统管理

(4)       中小企业网络构建

本课程的后续课程:

(1)      《网络安全的配置和实现》。

(2)    《网络高级管理(Active Directory应用)》。

(3)    网络安全与病毒防范》。

(4)    毕业综合技能实训》。