学校的教学资源的硬件环境是采用两台CISCO Catalyst 6000系列交换机，2台 CISCO Catalyst 4000系列交换机为网络骨干，出口采用千兆光纤接入电信，保障了网络环境的高速可靠。全校园内的所有节点都可以通过校园网连接到互联网，达到了同类院校领先水平。

在上面的教学资源硬件环境基础上建成了基于WEB环境的用于网络教学和管理的在线教学管理系统、在线学堂和在线测试考试系统。具体情况如下：

1、充分利用我院高速的网络环境，实施了专门的流媒体服务器供学生观看视频材料。使学生在校园网络内部的任何一个节点上都能看到高质量的教学视频录像。

2、建立网络教学环境及资源：我们建成了基于WEB环境的用于网络教学和管理的在线教学管理系统、在线学堂（即课程自学自测乐园）和在线测试考试系统（即网络考场），用于学生的课程在线学习，在线辅导、在线测试，以及师生交流，所有教师的课件都将发布到网上供学生课后复习及参考。我们还开发了网络服务的配置与管理的教学课件，放在网上，供学生下载学习。

 还有专门的文件管理系统，主要用于老师和学生进行文件的上传和下载，老师可以在上面发布课件，布置作业，共享资源；学生可以从上面下载课件和作业，上传作业。这个系统给学生学习这门课程提供了方便，也便于教师对学生学习掌握程度的及时把握。

3、充分利用微软网站的虚拟实训平台，指导学生参加该网站的实训项目。

4. 开设了专门的技术论坛，由学生专门维护。学生不仅可以发表自己的经验帖子，也可以发布自己的学习笔记供学生研讨及互相学习。

    5. 为促进学生自主学习的条件保障，我们在学院重点专业建设经费的支持下,建立了网络技术专业的专业网站，为教师教研和学生学习提供了扩充性学习资料。链接一些网络技术、网络管理等技术的网站、论坛，使其起到为学生补充营养，进一步探讨学习，扩充知识领域的作用。学校有公共电子阅览室，通过访问网页学习网站，来学习知识和解决问题。同时，学生80％以上都自配了电脑，学生宿舍网络也是畅通的，可以从网络获取大量的学习资料。