采用多媒体课件＋学院互联网＋ASP动态网页设计实训室+校外实训结合的方式。

    在教学过程中，普遍采用边讲边练，结合多媒体信息课件、动画演示等教学手段，以直观的形式使抽象问题简单化。高效的授课手段、形象的动画演示、巧妙的环节设计都保证了我们的授课质量。

    在实训中引入虚拟项目，由授课老师结合学院需求或者企业需求、市场需求，引入若干项目，由学生分组完成。这样，不仅能增强学生的团队精神，同时一组学生在一起共同完成，也有助于相互之间的帮助使学生更快地掌握应用技能。在实训过程中，有实训任务书，要求学生严格按照软件开发流程进行，完成和上交所有设计文档和实训报告，这样增强了学生的实践能力和岗位能力

    对于项目单元实训部分，要求学生在实训室独立完成， 把所学知识点认真消化掉，理论联系实际，增强学生的动手能力。

    在教学过程中，为激发学生的学习兴趣及学习主动性，我们还根据实际情况举办了软件设计大赛、网页设计大赛等活动，让学生尽情发挥自己的能力，通过竞技的形式，不仅丰富了学生的知识，也激发了学生探索技术的信心与学习情趣。

    在教学过程中，我们通过向学生介绍网页设计方面考证机构和内容，鼓励学生参与企业认证考试，通过考证，激励学生不断的学习，不断前进。

    在教学过程中，为了使不同层次的学生都能全身心投入学习，特别对实训内容做了改进，在设计单元实训和课程实训的时候，我们精选了学生比较感兴趣的综合项目，学生根据自己的能力，可以分组做，也可以独立完成。既增强了知识的连贯性、趣味性，又使不同层次的学生都有收获。

    通过近几年的教学摸索及总结，我们的学生通过上述手段，在整个课程的学习过程中进步是非常快的，学生也有浓厚的兴趣。通过项目讲解及答辩，可以展示学生的学习成果及答辩风采。在刚过去的05级毕业技术实训中，学生的项目设计获得了软件学院教务处及督导处领导及老师的一致认可及好评，并拟在全院相关专业推广我们的教学方法。

    我们还充分发挥多媒体教学的优点，辅助教学的整个过程。我们有文件管理系统，老师可以在上面布置作业，放学习资源，教学资源，收学生提交的作业。学生可以在上面下载作业，提交作业，把比较重要的东西保存到网络硬盘。还有在线考试系统，正在测试完善中。

    作业形式的改革主要是淡化了纯粹的理论内容，对于需要死记硬背的内容全部抛弃，我们提倡理论够用，重视实际问题的解决。所以对于作业主要以上机作业为主，锻炼学生网页设计能力。学生根据自己的理解和掌握程度，所完成作业形式各样，展示了学生的设计能力和个性。

    考试方面我们做出了大量的改革，主要一项是完全放弃纸质考试，考核方式主要以上机考试来进行。只要学生完成了相对应的设计就可以获得相应的成绩。

    实训的考核主要考察学生的平时表现、报告书的书写、项目答辩三个方面。实训指导教师根据学生的表现情况给出平时成绩，根据报告考察学生的完成情况给出实训成绩，根据项目答辩考察学生的应用能力给出应用成绩，三者按照一定的比例折合成最终的成绩。